日本大学文理学部数学科

世田谷区立緑丘中学校

ichihara — Wed, 16 May 2012 06:34:47 +0000

2012.5.10〜16
授業観察（学校公開週間を利用）2年生12名、3年生3名、4年生2名．

＜参加者報告からの抜粋＞
o これまで受けるだけだった授業を“見る”ということがこれほど有意義な経験だと知ることができました。これからもこのような機会があれば必ず参加したいと思います。
o 実際に学校で中学生とふれあえてさらに教師になりたい願望が強くなりました。
o 実際に中学校に行って見学ができて本の少しですが、現場の雰囲気が感じられて、生徒が分かったと言っている言葉が私が教えているわけではありませんが、うれしくなりました。

課外講習レポートを更新しました

n_shira — Wed, 09 May 2012 07:25:02 +0000

日本大学文理学部数学科では、学科教員が高校生や教員、一般の方向けに課外講習を行っています。
今回は付属高校教員を対象に行った課外講習のレポートを掲載します。

詳細は、こちらのページをご覧下さい。

2012年度サマースクールのお知らせ

mori — Thu, 26 Apr 2012 04:59:06 +0000

今年も例年の通り，サマースクールを実施します．

日時

8月4日(土) 13:00–16:00pm

講演内容

黒田耕嗣

ブラウン運動とフラクショナル・ブラウン運動

何森仁

教室入り口二歩手前

～数学教育の楽しさ～

大勢の方のお越しをお待ちしております．お申し込みはホームページのお問い合わせのフォーム，またはお電話でお願いします．

オープンキャンパス

fds — Thu, 26 Apr 2012 03:00:08 +0000

■平成24年度のOPEN CAMPUSは7月15日(日)、16日(月・祝)、9月23日(日)、に行われます。大勢の方がいらっしゃることを期待しています。
昨年度もたくさんの方にご来場いただきまして、誠にありがとうございました。
皆様、とても熱心に進路についてご相談をされたり、学科企画や模擬授業を受けていらっしゃいました。

＜実施概要＞
文理学部のカリキュラム・入試制度・就職状況の全体説明会、学科の模擬授業・模擬実験・学科企画、昨年度の入試問題解説会に加えて、今年は学生有志が大学生活を含め、学科の紹介をしてくれることになりました、学生さんの実感をお伝えできるでしょう。

夏季オープンキャンパス

7/15（日）・16（月・祝）　10:00〜16:00

［模擬授業］泊昌孝
代数幾何入門
ー特異点理論への誘いー

秋季オープンキャンパス

9/23（日）10:00〜16:00

［模擬授業］山浦義彦
３角関数の極限定理と
循環論法
［入試解説］

数学科2年生　Mathematicaプロダクトキーの更新について

n_shira — Tue, 24 Apr 2012 07:59:19 +0000

2年生の学科指定PCにインストールされているMathematicaは学部ライセンスを利用しているため、毎年度プロダクトキーを更新する必要があります。
プロダクトキーの有効期限は4月30日です。

その更新手続きは、下記のマニュアルを参照してください。
また、申請ページへは学内からのみ、アクセスできます。

申請用専用ページへは下記ページから行けます。
こちらへ

申請手順マニュアルはこちら（PDFファイル）

手順が分からない学生は、PCを持って数学科計算機室まで来てください。

Mathematica申請用ページ

n_shira — Tue, 24 Apr 2012 07:54:46 +0000

申請用の専用ページはこちらです。

学内からのみアクセスできます。

2011年度　芦花中学校　教職インターンシップ

ichihara — Tue, 24 Apr 2012 02:44:29 +0000

協力校：世田谷区立芦花中学校

2012.3.9
研究授業（3年生5名），授業観察（2年生1名）．

2011.11.14
ビジネスマナー教室に参加．

2011.11.1〜10
授業観察（２年生１１名）

2011.9.5
芦花中学校研究発表会参加．

2011.7.
夏休み中の学習会補助．

2011.6〜7.
練習プリントの作成，放課後補習の補助など．

2011.5.24〜
インターンシップ本格開始（３年生５名）．

＜インターンシップの一日（参加学生の報告より）＞
午前中に授業補助、先生のお手伝い等をしました。
1時間目は授業が無かったので、教科書に目を通しました。
質問されたらどのように返そう等と考えながら教科書を読んでいました。
2時間目は1年生の授業。
教室内を回りながら生徒たちを観察したり、アドバイスをしたり。
3時間目は3年生の授業。内容は因数分解。
問題を解くのが遅い生徒の横にいて、問題を解く手助けをしていました。
4時間目は2年生の授業。後ろから教室全体を見る感じで立っていました。
しゃべっている子などに注意をしようと思ったのですが、あまり注意できませんでした。
そのあと、職員室で昼食を食べ、先生のお手伝い(プリント、ワークの確認)をしてこの日は終りました。

＜参加者報告からの抜粋＞
o 1番感じたのは生徒との距離をつかむのが難しいってことです。少しづづつかんでいければいいなと思います。
o 三年生の教室では授業の講義部分は静かに聞いていたけれど、演習になると手が止まっている人が数人いました。同じ教室でも、できる人できない人の差が随分あることを感じました。限られた時間の中で一人一人に対応していたら時間が足りない。けれど、そのまま進めると必ず遅れる人がでてくる。というような感じで、とても難しさを感じました。

2011.5.20
参加学生による挨拶（和田副校長先生より説明，今後の相談．山浦）
一部学生は，インターンシップ開始．

＜参加者報告からの抜粋＞
o もしかしたら最初は少し戸惑ってしまうかもしれないけれど、一回一回を大切に全力で取り組みながら、この貴重な経験を私が将来教員を目指すにあたってしっかりプラスになるようにしていきたいと思います。
o 時間があっという間に過ぎ、充実していました。これからも楽しく有意義な経験ができれば幸いだと思います。

今年度の教職インターンシップ開始

ichihara — Sat, 21 Apr 2012 12:42:39 +0000

昨年度に引き続き，今年度の教職インターンシップを随時，開始しています．
今年度，新たに協力校として，横浜英和女学院高校でのインターンシップも始めました．
詳しくは，こちらをご覧下さい．

2011年度芦花小学校教職インターンシップ

ichihara — Sat, 21 Apr 2012 12:31:13 +0000

2012.3.23
卒業式に参加（3年生1名，2年生1名）．
2012年度より活動予定の2年生は打ち合わせ．

2012.1.23
研究授業（５年生，算数），授業観察．

2011.10.17
教育実習生の研究授業観察．

2011.9.26
芦花中学校でのインターンシップの様子を観察．

2011.9.12
教員志望学生の研修会（インターンシップ参加学生，教師養成塾生２名）

2011.9.5
後期インターンシップ開始。

2011.7.11
前期インターンシップ終了．

2011.6.20
公開授業において授業観察。

2011.6.5
交通安全教室観察。

2011.5.21
インターンシップ開始。

＜参加学生からの報告より抜粋＞
o 学年が1つ違うだけで、指導方法が変わってくる点が多々あると実感出来ました。全体的な反省として、もう少し積極的に子ども達と接するべきだったなと思いました。
o 疲れてしまいますが、1日が過ぎるのはとても早く子供たちと接するのはすごく楽しいです。

2011.5.21
運動会運営補助

＜参加学生からの報告より抜粋＞
o 運動会本番で朝から子供たちの元気な様子に圧倒されました。運動会のあと先生方の反省会で話したことなのですが, 2つのタワーのわきで小さなピラミッドを作る子たちがいて,その子たちは自分達も上の子を支えるために地面につけている手が震えているのに,タワーを作る子に「〇〇ちゃん頑張れ」と声をかけているのです。思いやりのある子たちがたくさんいる小学校にこのような形で行かせて頂けるのは,とつも貴重だと改めて感じました。

2011.5.17
インターンシップ開始

＜参加学生からの報告より抜粋＞
o 実際にたくさんの子どもたちを目の前にすると,教師を目指すということにすごく実感がわきます。これからがんばっていきます。
o 朝の全校集会で、挨拶し終わったら、急に実感が湧いてきました。頑張っていきます。

2011.5.13
打ち合わせのため学校訪問、今後の日程など相談。

数学教員を目指す学生支援プロジェクト：横浜英和女学院高校

ichihara — Sat, 21 Apr 2012 12:24:39 +0000

協力校：横浜英和女学院高校

2012.4.26
放課後補習補助開始

2012.4.19
教職インターンシップ開始
放課後補習観察（小池先生），参加学生２名

日本大学文理学部 数学科